To y for, ¿cuál es la diferencia de estas dos preposiciones en inglés?

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To y for, ¿cuál es la diferencia de estas dos preposiciones en inglés?

to y for

Vamos hoy a tratar la diferencia entre to y for, ya que es algo que confunde mucho a los estudiantes de inglés. Si es tu caso, no dejes de leer esta explicación. A continuación, vamos a poner las distintas reglas para saber utilizar to y for y hecho eso, os propondré un ejercicio para practicar. Bien, vamos allá 🙂

 

 

  1. CUANDO QUEREMOS EXPRESAR «PARA»:
  • For + sustantivo / pronombre / nombre propio. 

Ejemplos: This food is for the dog (sustantivo) / I bought the cake for you (pronombre) / For Mary (nombre propio), happinness is vital in life. 

  • To + verbo en infinitivo = para expresar la finalidad de algo, el para qué o por qué haces algo. 

Ejemplo: I went to England to improve my level of English = ¿para qué / por qué te fuiste a Inglaterra? = PARA mejorar mi nivel de inglés. 

2. VERBOS CON DOS COMPLEMENTOS, COMPLEMENTO DIRECTO (EL OBJETO) Y COMPLEMENTO INDIRECTO (LA PERSONA):

Antes de nada recordar qué es el complemento directo y el indirecto. El complemento directo es el objeto o la cosa que lleva un verbo. Si yo digo, por ejemplo, «Como una manzana todas las mañanas», el complemento directo del verbo comer es «una manzana». Para localizarlo le preguntamos al verbo «qué’?», «¿qué como todas las mañanas?» y me contesta «una manzana», que es el CD (Complemento directo). Por otro lado, el complemento indirecto (CI) es la persona que recibe la acción y lo identificamos preguntando al verbo » a quién?». Ejemplo: Envié una carta a María = ¿a quién envié una carta? = a María = CI. 

Dicho esto, y volviendo a to y for, debes saber que hay verbos que pueden llevar estos dos complementos, CD y CI. Cuando esto suceda, en inglés tenemos dos opciones para construir la oración:

  1. Verbo + CI + CD = I gave him a present. 
  2. Verbo + CD + TO + CI = I gave a present TO him = ves como en esta segunda opción, delante del CI, es decir, de la persona, necesitamos poner la preposición TO. 

Son muchos verbos los que pueden llevar dos complementos. Estos son unos cuantos: give, send, lend, teach, offer, show, etc. 

Ahora bien, si tenemos un verbo de estos con dos complementos, pero el CD es un pronombre (it, them), sólo hay una opción posible, y ésta es la segunda: Verbo + CD + TO + CI. Ejemplo: I gave it TO him. 

Si necesitas más información de este punto número 2, aquí la puedes leer: objeto directo e indirecto

3. VERBOS CON UN SOLO COMPLEMENTO, O CD O CI: 

En ocasiones, esos verbos que comentábamos en el punto 2, sólo llevan un complemento, o el CD o el CI. De ser así, sea cual sea el complemento, no puedo poner la preposición TO, por tanto, la regla sería la siguiente:

1)Verbo + CD = I sent the present = yo envié el regalo = no digo a quién, por tanto, solo tengo el CD (the present). 

2) Verbo + CI = I told you = te lo dije = no digo el qué, sólo a quién (CI). 

Como ves, en ningún ejemplo ponemos el TO. 

4. VERBOS CON UNA ESTRUCTURA ESPECÍFICA, QUE NO SIGUEN LAS REGLAS ANTERIORES: 

Estos verbos tienen su propia estructura, no siguen las reglas anteriores y por tanto, habrá que aprenderlos de memoria. Estos son algunos ejemplos:

1)Invite + somebody + TO + something = como vemos, aquí el TO va con la cosa y primero pongo la persona y después la cosa, precedida de TO. Ejemplo: I invited him to a cup of tea. 

2)Explain + something + TO + somebody = explain sí sigue la regla número 2, pero sólo se puede utilizar de esta manera, por tanto, no podría utilizar la regla número 1 (Verb + somebody + something). Ejemplo: She didn’t explain it to me. 

3)Introduce + somebody + to somebody = presentarle a alguien otra persona. Ejemplo: She introduced her friend to me. 

Te recomiendo que cuando te encuentres con un verbo que tiene una regla propia, lo tengas en cuenta para estudiar. Quizá puedes hacer una lista con este tipo de verbos, a medida que te los vayas encontrando. 

TYPICAL MISTAKES:

I gave a present him = I gave a present to him. 

I gave him it = I gave it to him. 

I told to you =  I told you. 

I sent to the present = I sent the present. 

Explain me it = Explain it to me. 

Y esto es todo en relación a to y for. Ahora te propongo el siguiente ejercicio para que practiques todo lo dicho anteriormente. 

  1. Este regalo es para ti.
  2. Cuando viajo, hago fotos para tener buenos recuerdos.
  3. Ella le dio dinero.
  4. Mándaselo rápido.
  5. ¿Te invitaron a la fiesta?
  6. Ellos me mostraron el documento.
  7. Explícale tus razones.
  8. La empresa le ofreció una subida salarial.
  9. Esa decisión fue muy difícil para ellos.
  10. ¿Por qué vas al gimnasio? Para mantenerme en forma.
  11. ¿Te prestaron el coche?
  12. Trae pizzas cuando vengas.
  13. El profesor de ciencias les enseñó muy bien.
  14. El profesor de ciencias les enseñó los contenidos muy bien.
  15. Ellos me presentaron a mi jefe en la fiesta de navidad.
  16. ¿Te lo mostraron?
  17. Para mí hermana, el tiempo libre es lo más importante.
  18. Explícamelo, no lo entiendo.
  19. Para hablar inglés fluidamente tienes que dedicarle mucho tiempo.
  20. No me lo prestaron.

KEYS:

  1. Este regalo es para ti = this present is for you. 
  2. Cuando viajo, hago fotos para tener buenos recuerdos = when I travel, I take photos to have good memories. 
  3. Ella le dio dinero = she gave him/her money OR she gave money to him/her. 
  4. Mándaselo rápido = Send it to him/her quickly. 
  5. ¿Te invitaron a la fiesta? = did they invite you to the party?
  6. Ellos me mostraron el documento = they showed me the document OR they showed the document to me. 
  7. Explícale tus razones = explain your reasons to him/her. 
  8. La empresa le ofreció una subida salarial = the company offered him a payrise OR the company offered a payrise to him/her. 
  9. Esa decisión fue muy difícil para ellos = that decision was very difficult for them. 
  10. ¿Por qué vas al gimnasio? Para mantenerme en forma = why do you go to the gym? To keep myself fit. 
  11. ¿Te prestaron el coche? = did they lend the car to you? OR did they lend you the car?
  12. Trae pizzas cuando vengas = bring some pizzas when you come. 
  13. El profesor de ciencias les enseñó muy bien = the science teacher taught them very well. 
  14. El profesor de ciencias les enseñó los contenidos muy bien = the science teacher taught the contents to them very well OR the science teacher taught them the contents very well. 
  15. Ellos me presentaron a mi jefe en la fiesta de navidad = they introduced me to their boss at the Christmas party. 
  16. ¿Te lo mostraron? = did they show it to you? 
  17. Para mí hermana, el tiempo libre es lo más importante = for my sister, free time is the most important thing. 
  18. Explícamelo, no lo entiendo = explain it to me, I can’t understand. 
  19. Para hablar inglés fluidamente tienes que dedicarle mucho tiempo = to speak English fluently you need to devote a lot of time to it. 
  20. No me lo prestaron = they didn’t lend it to me. 

 

Vale, pues esto es todo. Si te ha sido útil, no olvides hacer click en algunos de los iconos de abajo g + shareMe gusta o en Tweet para que todos tus amigos puedan verlo también. “Share your knowledge. It’s a way to achieve immortality”, Dalai Lama

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